Mediateur Social Facilitateur d'Insertion Poste Adulte Relais H/F - Mairie Maxeville

Dans le cadre d'un projet expérimental et multi-partenarial, la ville de Maxéville recherche un adulte-relais (conditions d'éligibilité ci-après) chargé de médiation sociale auprès d'enfants et de jeunes de 6 à 25 ans sur les territoires du Plateau de Haye Champ- le-Boeuf et Les Aulnes situés en réseau d'éducation prioritaire et couverts par une Cité Educative.Le médiateur(trice) social facilitateur d'insertion, sous la direction de la cohésion sociale et de la politique de la ville, renforce les liens entre les élèves/jeunes, leurs familles, et les acteurs éducatifs/insertion. Sa mission vise trois objectifs principaux : prévenir les comportements à risques, lutter contre l'absentéisme et le décrochage scolaire, et valoriser les potentiels et la citoyenneté des jeunes. Au quotidien, il/elle veille aux situations à risque, prévient et gère les conflits, et met en place des projets en collaboration avec divers partenaires.

Les principales missions sont divisées en trois catégories :

Pour les enfants scolarisés de 6 à 16 ans : favoriser la réussite éducative, soutenir les parents, prévenir les comportements sexistes/incivilités/violences, et lutter contre l'absentéisme et le décrochage scolaire.
Pour les jeunes de 16 à 25 ans : lutter contre le décrochage scolaire, atteindre et informer les jeunes « invisibles », et les orienter vers les partenaires adéquats pour qu'ils deviennent autonomes et responsables.
De manière transversale : travailler avec les partenaires locaux pour renforcer les relations entre les écoles, collèges, et familles, et faciliter l'insertion sociale et professionnelle des jeunes. Assurer une fonction d'observation pour mieux répondre aux préoccupations locales, et maintenir un climat positif par son comportement et ses contacts.
Le/la médiateur(trice) peut également participer à divers évènements et réunions à la demande de la direction.
Profil recherché :

- Avoir au moins 26 ans - Résider dans un quartier prioritaire (QPV) - Être sans emploi

Connaissances et compétences :

- Être capable d'aller à la rencontre de différents publics, de créer et maintenir une relation

- Disposer des qualités d'écoute, de communication, sens du relationnel

- Prévenir et aider à la résolution des conflits de la vie quotidienne

- Être capable de se positionner dans une posture de tiers neutre et impartial.

- Connaitre et reconnaitre les différents acteurs du milieu éducatif et de l'insertion du quartier

- Être capable de formaliser, rédiger et rendre compte de son activité (emails et administratif, suivi statistiques, diagnostic, bilans, méthodologie de projet)

- Connaitre les problématiques liées à la famille, à la parentalité

- Animer / co-construire des projets en impliquant l'ensemble des acteurs concernés

- Savoir rendre compte de son activité à sa hiérarchie

- Rigueur, devoir de confidentialité, autonomie, disponibilité, sens des responsabilités

- Maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word, Power Point) et permis B exigés

Type d'emploi : Contractuel, temps plein

Rémunération statutaire, 13ème mois, chèque déjeuner

Lettre de candidature et curriculum vitae sont à adresser avant le 17 JUILLET 2026

Experience: Débutant accepté

Compétences: Organisation du système sanitaire et social,Règles et consignes de sécurité,Projet social,Techniques de communication orales, écrites et numériques,Assurer une médiation,Organiser une médiation sociale,Concevoir des mesures de régulation, de sécurisation ou d'alerte,Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Prévenir les risques psychosociaux,Concevoir et gérer un projet,Prévenir et résoudre les conflits,Accueillir, orienter, renseigner un public

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.

• Statistiques
• Sens du relationnel
• Logiciels bureautiques
• Conduite de projet
• Autonomie
• Excel
• Word
• Médiation
• PowerPoint
• Techniques de communication