Animateur H/F - Mairie

La Mairie de Blainville sur l'eau recherche des animateurs/animatrices pour intervenir sur les temps périscolaires et en accueil de loisirs (mercredi, petites et grandes vacances).

Missions :
- Garantir la sécurité physique et morale des enfants accueillis dans un objectif de qualité éducative et dans le respect du cadre réglementaire et législatif en vigueur.
- Prendre en charge un groupe d'enfants sur les différents temps de la journée (accueil matin/soir, activités, temps calme, repas, sieste...)
- Animer, encadrer des activités éducatives et de loisirs

Compétence(s) requise(s) :
- Connaissance des publics de 3 à 10 ans - Gestion d'un groupe d'enfants
- Sens des responsabilités

Profil recherché :
- CQP animation périscolaire, BAFA obtenu ou en cours
- Rigueur dans la conduite des actions
- Capacité à s'inscrire dans une dynamique d'équipe
- Motivation, dynamisme, autonomie d'action

Adresser CV + lettre de motivation par mail.

Experience: Débutant accepté - CQP animateur ou BAFA en cours

Compétences: Techniques pédagogiques,Normes d'hygiène et de sécurité,Techniques d'éveil de l'enfant,Développement de programmes culturels,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Assurer le suivi des stocks en temps réel,Optimiser l'espace de rangement,Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Gérer les stocks,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Concevoir et gérer un projet

Qualification: Employé non qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.

• Méthodes pédagogiques
• Norme QHSE
• Dynamisme
• Conduite de projet
• Autonomie
• Techniques d'éveil de l'enfant
• Gestion des stocks
• Normes d'hygiène